Лицензия №002-20 на осуществление образовательной деятельности, выданная Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области. Проверить лицензию, посмотреть лицензию.
Актуальность обучения по программе обусловлена требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», положениями этического кодекса психолога, а также непрекращающимся ростом популярности такого направления психотерапии третьей волны когнитивно-поведенческого подхода как ACT.
Данный подход является интегративным и гибким, модально может быть отнесен как к классической когнитивно-поведенческой терапии, так и выделен как отдельный подход. В ACT вы сможете открыть для себя принципиально новый уровень работы с эмоциями и терапевтическими ситуациями, казавшимися тупиковыми в других модальностях. Терапия принятия и ответственности сейчас является одним из наиболее стремительно развивающихся подходов. Объединяя наработки современной психологии, лингвистики и философии, она позволяет использовать контекстуальную науку как средство терапии, комплексно воздействуя на клиентов, развивая у них психологическую гибкость и позволяя добиться значительных результатов в короткие сроки.
Одна из особенностей терапии принятия и ответственности – позиция на равных. Именно поэтому для качественного освоения курса повышения квалификации прохождение интервизий является обязательным условием.
Образовательная программа «Терапия принятия и ответственности (АСТ)» предназначена для лиц, имеющих любое образование
Формирование у слушателей уровня теоретических знаний и практических навыков в терапии принятия и ответственности, необходимых для оказания психологической помощи клиентам.
Чему Вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
знать принципы ACT терапии;
знать порядок работы с краткосрочными, среднесрочными и долгосрочными методами работы в терапии принятия и ответственности;
знать элементы гексафлекса и базовые процессы в ACT;
знать процессы, которые запускают избегание, правила их идентификации;
знать базовые практики осознанности и виды «якорей»;
знать методику совладания со сложными эмоциями и состояниями;
знать метафоры и техники распутывания;
знать способы диагностики и измерения (AAQ-II и др.);
знать интегративный потенциал ACT;
уметь работать в подходе ACT;
уметь работать в подходе FACT;
уметь интегрировать в ACT SFT, Sh-t и другие методы;
уметь концептуализировать клиентские случаи с позиции ACT;
уметь применять техники на осознанность (заземление), и принятие;
Программа включает в себя изучение следующих разделов:
Теоретические основы ACT. Общее знакомство с базовыми процессами-категориями АСТ
Модель психологической гибкости и постановка проблемы в терапии
Контрактирование в ACT и направление терапии
Осознанность. Здесь и сейчас. Что АСТ знает об осознанности
Принятие. Разделение и открытость
Ценности. Ценности в терапии
Целостная модель терапии и сострадание
Интервизия. Целостная модель терапии
Краткосрочная FACT и ACT матрица
Концепция частей и ACT как часть контекстуальной науки
Интервизия. Целостная модель терапии: тонкости и ошибки
Развитие и интеграция ACT. Супервизии, сообщество и развитие ACT терапевта. Сообщество АСТ в России и мире
Показать еще
Ваш документ
При условии успешного прохождения программы выдается сертификат об обучении установленного образца (на основании Лицензии № 002-20 серия 47Л01 № 0002616, выданной Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области 14.01.2020 г.)
